Размер шрифта
-+
Цвет сайта
Изображения
Вкл.Выкл.
Обычная версия
Новости для библиотекарей

ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ВИДЕОБЛОГОВ #ИСТОРИЯLIKE 6 июня 2019 г.

Председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин и директор Российской государственной детской библиотеки Мария Веденяпина объявили о старте нового конкурса для подростков – Всероссийского конкурса видеоблогов #ИсторияLike.

Всероссийский конкурс #ИсторияLike для подростков в возрасте от 12 до 16 лет, организованный Российской государственной детской библиотекой, Российским историческим обществом и Ассоциацией учителей истории и обществознания, стартует 3 июня 2019 года.

Расскажите нам о героях, которые жили на соседней улице, или вспомните историю памятника, который стоит в ближайшем сквере. А может, в ваших краях шли ожесточенные бои или Пимен писал свое «Ещё одно последнее сказанье».

Для членов жюри, а это ведущие историки и общественные деятели страны, определяющими будут два критерия – историческая достоверность и яркость, легкость и необычность исполнения видеоролика.

Прием конкурсных работ – с 3 июня по 13 октября 2019 года.

Для участия необходимо:

- подготовить видеоролик, отвечающий теме и условиям конкурса;

- выложить видео на сайт YouTube и/или разместить видеоролик в своих социальных сетях (Facebook, Youtube, Instagram, Вконтакте и др.) с хештегом #ИсторияLike;

- прислать ссылку на видео на адрес like@rgdb.ru;

- конкурсную заявку необходимо сопроводить краткой биографической справкой и контактными данными.

Награждение победителей конкурса состоится в декабре 2019 года.

ПОСМОТРЕТЬ ВСЕ РОЛИКИ ПРОЕКТА #ИСТОРИЯ.LIKE МОЖНО НА САЙТЕ РГДБ ТВ.

 

Положение
о Всероссийском конкурсе для школьников по созданию исторических блогов #История
Like

1. Общие положения.

1.1. Участникам конкурса предлагается создать собственный исторический видеоблог, посвященный истории Малой Родины в контексте истории России до 1945 г.

1.2. Конкурс проводится среди подростков от 12 до 16 лет.

1.3. Конкурс проводится в июне-декабре 2019 г.

1.4. Основными целями и задачами конкурса являются популяризация истории России и региональной истории, выявление и развитие у детей и подростков интеллектуально-аналитических способностей и интереса к исследовательской деятельности, повышение интереса к истории Отечества, формирование духовных ценностей и нравственно-эстетических жизненных принципов.

1.5. Учредители конкурса: Российская государственная детская библиотека и Российское историческое общество при поддержке Министерство культуры Российской Федерации и Ассоциация учителей истории и обществознания.

2. Организационный комитет и Жюри конкурса.

2.1. В состав Организационного комитета конкурса #ИсторияLike входят специалисты учредителей конкурса, историки, педагоги, библиотекари, представители Российской государственной детской библиотеки.

2.2. В состав Жюри конкурса «ИсторияLike» входят специалисты по истории России, педагоги, библиотекари, представители Российского исторического общества, Российской государственной детской библиотеки, Ассоциации учителей истории и обществознания.

2.3. Организационный комитет обеспечивает информационную поддержку конкурса, равные условия для всех участников, проведение конкурса, приём и премодерацию работ участников, координацию работы жюри, переписку с участниками конкурса и заинтересованными организациями.

2.4. Жюри оценивает работы, определяет призёров конкурса, занявших или поделивших первое, второе и третье места.

2.5. Критерии отбора работ:

- видеоблог должен вестись на историческую тематику;

- основная тема видеоблога – история Малой Родины в контексте истории России до 1945 г. (см. список предложенных тем и список ключевых периодов отечественной истории до 1945 г. включительно);

- оригинальность;

- содержательность, уровень сложности.

3. Участники конкурса.

3.1. В конкурсе могут принять участие подростки в возрасте от 12 до 16 лет.

3.2. Для участия необходимо:

- подготовить видеоролик, отвечающий теме и условиям конкурса;

- выложить видео на сайт YouTube и/или разместить видеоролик в своих социальных сетях (Facebook, Youtube, Instagram, Вконтакте и др.) с хештегом #ИсторияLike;

- прислать ссылку на видео на адрес like@rgdb.ru;

- конкурсную заявку необходимо сопроводить краткой биографической справкой и контактными данными.

4. Сроки проведения конкурса.

4.1. Конкурс проводится в два этапа:

Первый этап: прием работ - с 3 июня по 13 октября 2019 года.

Второй этап: Работа жюри, отбор лучших работ и определение победителей – с 14 октября по 10 ноября 2019 года.

Объявление победителей Конкурса: декабрь 2019 года.

5. Требования к работам, предоставляемым для участия в конкурсе.

5.1. От одного участника принимаются не более одного видеоблога, не более трех видео в блоге длительностью не более 3 минут каждое.

5.2. Видеоблог должен быть посвящен истории Малой Родины в контексте истории России до 1945 г. (см. список предложенных тем и список ключевых периодов отечественной истории до 1945 г. включительно)

5.3. Конкурсная работа должна сопровождаться краткой биографией и контактной информацией (электронный адрес, телефон учителя и школьника).

6. Победители конкурса.

6.1. В результате конкурса определяются победители, занявшие или поделившие первое, второе и третье место.

6.2. Победители получают дипломы и призы.

6.3. Видеоблоги победителей конкурса будут размещены на официальном сайте РГДБ и портале «Хочу читать».

7. Другое.

7.1. Работы, предоставленные на конкурс, не рецензируются.

7.2. Организаторы конкурса оставляют за собой право на некоммерческое использование работ, предоставленных на конкурс.

7.3. Организаторы конкурса имеют право на обработку персональных данных участников конкурса.

7.4. Предоставление работы на конкурс является согласием автора работы и его законного представителя с условиями конкурса и с правом организатора на обработку персональных данных.

8.Контакты.

 Адрес Оргкомитета:

119049, г. Москва, Калужская площадь, д. 1

Телефон для справок: +7 (499) 230-00-93 (доб. 259)

E-mail: like@rgdb.ru

 

Список рекомендуемых тем

  1. Историческое развитие княжеств Древней Руси и их исторический облик.
  2. Русь в социально-политическом контексте Евразии. Внешняя политика и международные связи: отношения с Византией, печенегами, половцами (Дешт-и-Кипчак), странами Центральной, Западной и Северной Европы.
  3. Русь в культурном контексте Евразии. Картина мира средневекового человека.
  4. Межкультурные связи и коммуникации средневековой Руси с Монгольской империей, ханствами и западноевропейскими территориями
  5. Православие, Ислам, Католичество и местные традиционные верования на землях средневекового Русского государства и приграничных территориях.
  6. Роль удельных княжеств и их вклад в становление Русского государства.
  7. Присоединение Среднего и Нижнего Поволжья, Урала и Сибири, в XVI в, историческое развитие новых территорий Русского государства.
  8. Российские земли в годы после Смуты: преодоление последствий Смутного времени и новый экономический подъем.
  9. Укрепление внутренних торговых связей и развитие хозяйственной специализации регионов Российского государства в XVII в.
  10. Культурные особенности развития российских земель в XVII в.: изобразительное искусство, зодчество, летописание.
  11. Трансформация традиционного уклада жизни общества, при переходе от царства к Империи
  12. Роль различных регионов России в истории дворцовых переворотов и истории восстаний.
  13. Вхождение новых территорий в состав Российской империи в XVII-XVIII веках. Культурная, социальная и экономическая интеграция.
  14. Модернизация в различных регионах Российской империи.
  15. Культура и быт российских сословий между историческим прошлым и новой светской культурой. Дворянство: жизнь и быт дворянской усадьбы. Духовенство. Купечество. Крестьянство.
  16. Укрепление абсолютизма через отказ от принципов «просвещенного абсолютизма» и усиление бюрократического и полицейского характера государства и личной власти императора.
  17. Развитие российских земель и народов в годы правления Николая I: экономика, реформы государственного управления.
  18. Конфессиональное многообразие в Российской империи в XIX в.: взаимодействие различных религий народов России.
  19. Национальный состав русской армии в годы Наполеоновских войн.
  20. Российские земли в годы Великих Реформ: правовое положение народов Российской империи.
  21. Развитие российских территорий на рубеже XIX-XX вв., национальные регионы как часть единого государства.
  22. Повседневная жизнь регионов в годы Революции и Гражданской войны: население, быт, досуг.
  23. Регионы и Советская власть: изменения в жизни различных регионов страны в 1920-1930-е гг.
  24. Регионы СССР и Победа: жизнь в тылу в годы Великой Отечественной войны.

Список основных периодов отечественной истории (до 1945 г. включительно)

 1. Образование государства Русь

Формирование территории государства Русь. Дань и полюдье. Первые русские князья: Олег, Игорь, Ольга, Святослав, Владимир. Отношения с Византийской империей, странами Центральной, Западной и Северной Европы, кочевниками европейских степей. Путь из варяг в греки. Русь в международной торговле. Принятие христианства и его значение. Византийское наследие на Руси.

2. Русь в конце X – начале XII в.

Борьба за власть между сыновьями Владимира Святого. Ярослав Мудрый. Русь при Ярославичах. Владимир Мономах. Русская церковь до начала XII в.

3. Русь в середине XII – начале XIII в.

Эволюция общественного строя и права. Внешняя политика русских земель. История церкви. Развитие древнерусской культуры: формирование региональных центров.

4. Русские земли в середине XIII - XIV в.

Возникновение Монгольской империи. Завоевания Чингисхана и его потомков. Походы Батыя на Восточную Европу. Образование Золотой Орды. Система зависимости русских земель от ордынских ханов.

5. Формирование единого Русского государства в XV веке

Объединение северо-восточных и северо-западных русских земель вокруг Москвы.

6. Россия в XVI веке

Василий III. Завершение объединения русских земель вокруг Москвы: присоединение Псковской, Смоленской, Рязанской земель. Формирование уездов. Опричнина, дискуссия о ее характере. Иван Грозный и проводимые им преобразования. Учреждение патриаршества. Начало закрепощения крестьянства. Пресечение царской династии Рюриковичей.

7. Смутное время начала XVII в.

Царствование Бориса Годунова. Самозванцы и самозванство. Василий Шуйский. Борьба против интервенции сопредельных держав. Подъем национально-освободительного движения. Народные ополчения. Прокопий Ляпунов. Кузьма Минин и Д.М. Пожарский. Земский собор 1613 г. и его роль в развитии сословно-представительской системы. Избрание на царство Михаила Федоровича Романова. Итоги Смутного времени.

8. Россия в XVII веке

Россия при первых Романовых. Михаил Федорович, Алексей Михайлович, Федор Алексеевич. Восстановление экономики страны. Соборное уложение 1649 г. Укрепление самодержавия. Внешняя политика России в XVII в. Русские географические открытия.

9. Россия на рубеже XVII—XVIII вв.

Начало царствования Петра I. Правление царевны Софьи. Стрелецкие бунты. Хованщина. Азовские походы. Великое посольство.

10. Империя Петра Великого

Преобразования Петра I. Социальные движения в первой четверти XVIII в. Восстания в Астрахани, Башкирии, на Дону. Религиозные выступления. Старообрядчество при Петре I. Внешняя политика России в первой четверти XVIII в. Северная война: причины, основные события, итоги. Ништадский мир. Прутский и Каспийский походы. Провозглашение России империей.

11. Россия при наследниках Петра

Дворцовые перевороты. Фаворитизм. Укрепление позиций дворянства. Екатерина I, Петр II. «Кондиции» верховников. Анна Иоанновна. «Бироновщина». Россия при Елизавете Петровне.

12. Правление Екатерины II

Внутренняя политика. «Просвещённый абсолютизм». Сословное самоуправление. Барщинное и оброчное крепостное хозяйство. Начало крупных предпринимательских династий. Расширение территории России и укрепление ее международного положения. Разделы Речи Посполитой. Воссоединение Правобережной Украины с Левобережной. Вхождение в состав России Белоруссии и Литвы. Русско-турецкие войны.

13. Россия при Павле I

Ограничение дворянских привилегий. Участие в антифранцузских коалициях. Итальянский и Швейцарский походы А.В. Суворова.

14. Эпоха 1812 года

Проекты либеральных реформ Александра I. Внешние и внутренние факторы. М.М. Сперанский. Отечественная война 1812 г. Восстание декабристов 14 декабря 1825 г.

15. Николаевское самодержавие: государственный консерватизм

Россия и «Священный союз». Русско-иранская и русско-турецкая войны. Восточный вопрос. Распад Венской системы в Европе. Крымская война. Оборона Севастополя. Парижский конгресс.

16. Преобразования Александра II: либеральные меры и сильная власть

Отмена крепостного права и Великие Реформы 1860-1870-х гг.: первый шаг к гражданскому обществу. Либерально-консервативная политика и опыт Запада. Железнодорожное строительство: укрепление единства и могущества империи.

17. Самодержавие Александра III

Идеология самобытного развития России. Реформы и «контрреформы». Расширение государственных границ к концу XIX в. Основные сферы и направления геополитических интересов. Упрочение статуса великой державы.

18. Первая российская революция

Русско-японская война 1904-1905 гг. Самодержавие и бюрократия. Борьба профессиональных революционеров с государственными структурами. Формы социальных протестов в России конца XIX – начала XX в. Начало реформирования политической системы. Массовые организации: советы и профсоюзы.

19. Конец империи Романовых

Внешняя политика России накануне Первой мировой войны. Политические партии и война: оборонцы, интернационалисты и «пораженцы». Российская империя в годы войны.

20. Революции и Гражданская война, 1917-1921 гг. 1917 г.: от февраля к октябрю

Провозглашение республики. Двоевластие. Разложение армии. Корниловский мятеж. Октябрьский переворот. Приход к власти партии большевиков во главе с В.И. Лениным и разгон Учредительного собрания. Политические альтернативы революционного кризиса 1917 г.

21. СССР в годы НЭПа (1921-1928)

Последствия Первой мировой и Гражданской войн. Демографическая ситуация. Административный кризис. Крестьянские восстания в Сибири и на Тамбовщине. Кронштадтский мятеж. Поиск руководством большевиков стратегии выхода из системного кризиса. Трудармии. Отказ от «военного коммунизма» и переход к новой экономической политике (НЭП).

22. СССР в 1929-1941 гг.: «сталинский социализм»

Смена курса: от идеи мировой революции к строительству социализма в одной стране. «Великий перелом» и «социалистическое наступление». Перестройка экономики на основе командного администрирования. Коллективизация сельского хозяйства. Раскулачивание. Сопротивление крестьян. Становление колхозного строя.

23. СССР в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

Основные этапы, сражения и боевые операции Великой Отечественной войны. Неудачи первого периода и их причины. Оборона Брестской крепости. Битва за Москву, блокада Ленинграда, Сталинградское сражение, события на Курской дуге. Коренной перелом в ходе войны. Операции по освобождению территории СССР, Восточной и Центральной Европы. Операция «Багратион». Взятие Берлина.

Информация с сайта РГДБ

© 2008—2019 Сахалинская областная детская библиотека

© 2015 Студия «Ринамика», разработка сайтов

Яндекс.Метрика
×